【原点文摘】第18章 微量增加理念(三)微量原理对亲子英语的启发

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楼主 2021-09-25 11:59:51
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转载注:编者自2010开始实践英语原典法以来,先后听读过《飘》、《万物简史》等多部经典英文原著,获益匪浅。近期得知《中国人英语自学方法教程》第二版面世,便购买学习。不敢独享好文,尝试利用本平台陆续与读者分享本书的精华。若本书任一作者不愿转载,请告知编者,编者将于第一时间停止转载行为。

三、微量原理对亲子英语的启发

1.一次一个小习惯

养成一个新习惯有困难,要同时养成多个新习惯就更困难,一次专注太多的行为习惯会导致分心。所以最好的途径是一次形成一个习惯,即在一段时间里以培养一种行为习惯为主张,例如,只陪孩子看英文动画,抑或只唱英文歌曲,抑或只共读英文绘本。同时也不必过于僵化,为活跃氛围,避免单调,以一种活动为主脉时,可引入不同的活动,当作调剂。只不过家长心里要有数,当下阶段主要培养的一项行为习惯是什么。

2.简化任务

国际上流行的番茄钟的工作原理指出,对庞大任务的恐惧常常是导致拖延的重要原因。万事开头难,在习惯养成的过程中,第一周很重要。为了保证前7天的成功,宜将任务变得简单易行。例如,每天只给孩子读一个不超过5分钟的英文故事,就容易坚持了。从前一章英语教师小石头妈妈的记录里,读者可以清楚地看到,小石头起步学英语时,妈妈就很明智地把时间控制在5分钟。

3.适当奖励

实践亲子英语共学的关键不在于孩子能坚持,而在于家长能坚持。所以每次给孩子讲了一个故事之后,家长要给自己一个奖励,比如,买一本自己喜欢的书,请自己喝一杯喜欢的饮料,奖励自己看一部轻松有趣的电影等。

4.维持习惯

不要因为习惯已经初步养成就觉得万事大吉,要花点时间延续、巩固习惯,否则容易被新冒出来的反向行为破坏了刚形成的好习惯。英语有个说法:When it comes to developing a bad habit, two repetition is probably enough.

5.继续下一个

一个习惯养成并巩固之后,应启动下一个好习惯的培养。比如,亲子绘本听读习惯养成之后,可以每天花2分钟进行双语对话习惯的培养。每天找2个想说的英文句子,可先用句酷(www.jukuu.com)查询学习,然后再和孩子练着说。

本文待续



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